توزيع الأسئلة والدرجات لمادة الرياضيات في امتحانات الثانوية العامة وفقا لما أعلنته وزارة التربية والتعليم، حيث تعتمد على مجموعة من المعايير التي تهدف إلى قياس مدى إلمام الطلاب بالمفاهيم الرياضية المختلفة وقدرتهم على تطبيقها في حل المشكلات.
تتضمن الأسئلة عادةً مزيجًا من الأسئلة الموضوعية والأسئلة المقالية، حيث يتم تخصيص نسبة كبيرة للأسئلة التي تتطلب إجابات تفصيلية.
رغم تطور نظام التقييم في الثانوية العامة خلال السنوات الأخيرة، لا تزال مادة الرياضيات تحتفظ بمكانتها كأحد أكثر المواد أهمية وتعقيدًا في الوقت ذاته، سواء في شعبة علمي رياضة أو في النظام القديم الذي لا يزال يُطبّق على بعض الطلاب.
ويتضمن التوزيع الرسمي لدرجات مادة الرياضيات في امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2024 - 2025 تفاصيل دقيقة تكشف عدد الأسئلة ودرجاتها لكل فرع من فروع المادة، بما يتيح للطلاب تنظيم مذاكرتهم بناءً على الأجزاء الأكثر وزنًا في التقييم.
وبحسب التوزيع المعتمد، فإن كل فرع من فروع الرياضيات – سواء التفاضل والتكامل أو الاستاتيكا أو الجبر والهندسة الفراغية أو الجيوميتيك (الهندسة التحليلية) – يحمل 30 درجة كاملة، يتم تقسيمها على 26 سؤالًا، منها 4 أسئلة مقالية و22 سؤالًا اختيار من متعدد.
وتأتي الأسئلة المقالية بدرجتين لكل سؤال، بينما يتوزع باقي الدرجات على الأسئلة الموضوعية بشكل دقيق، ليصل إجمالي عدد الدرجات إلى 30 لكل فرع.
في النهاية، توجد أسئلة خاصة بالمعادلات الرياضية والتحليل الرياضي التي تشكل حوالي 10% من التقييم، حيث تطلب من الطلاب استخدام الأدوات الرياضية المتقدمة مثل المعادلات التفاضلية أو التكاملية لحل المشكلات الرياضية المعقدة.
يتم تقسيم الدرجات على الأسئلة بناءً على صعوبة كل نوع منها، بما يضمن تقييم شامل ومتكامل للقدرات الرياضية لدى الطلاب.
